如果有條件還可輔修其他專業(yè),適當(dāng)?shù)牧私饬硪活I(lǐng)域的知識也是成為一名成功主持人的必要條件之一。兩年后,前期積累工作完成后,就將準(zhǔn)備進入這個行業(yè)。即探索期開始。
二. 探索期
從三年級開始,課程逐漸減少,學(xué)校開始有意識的讓學(xué)生接觸媒體。這時候?qū)W生應(yīng)為自己的今后定位,定位的方向無非包括以下幾個方面,即留校任教,考研等,而這個定位應(yīng)該結(jié)合自身條件,除了一小部分學(xué)生將從事專業(yè)教學(xué)科研工作以外,因其專業(yè)實踐性強的特點,大部分的學(xué)生會選擇畢業(yè)后進入媒體工作。我們說一個節(jié)目主持人最基本的入行條件應(yīng)是具有良好的形象和聲音條件。當(dāng)然這個條件不單指長得怎么樣,而是指長相和表情及動作能力的綜合體現(xiàn)。②其次是有廣博的知識,靈活的應(yīng)變能力,良好的心理素質(zhì)。如果在前期積累階段已擁有了這些條件,就可以在電視臺或廣播媒體上作選擇了。輔修新聞方向的學(xué)生還多在紙質(zhì)媒體上選擇機會。有一定編輯能力的還可從事采、編、播為一體的工作。
當(dāng)然,一個人的成功還受一定機遇的影響,不是每個人都會碰到好的機遇,所以在這里還涉及到一個尋求機遇的問題。
我們知道,主持人的選拔和任用的技術(shù)含量非常之高,變量參數(shù)很多,“成績最好的不一定是最的,不一定是最優(yōu)秀的,表面優(yōu)秀不一定是最合適的”①媒體缺的是人才而不是人。為什么要選擇你?你的增值點在哪?
讓我們來看一個個案分析。
甄誠,天津師范大學(xué)播音專業(yè)98級的畢業(yè)生?,F(xiàn)任中央五套體育頻道《全明星猜想》主持人,他出生于體育之家,對各種球類都十分熟悉,在入行前期,他不僅參加各種球類比賽,也注意積累相關(guān)知識,隨后在探索期開始時,報名參加了“可口可樂杯全國電視體育解說員大賽”于是脫穎而出??梢钥吹?,他的主要增值點是在體育知識上,這是由于他前期的積累做得到位。同時“可口可樂杯全國電視體育解說員大賽”給了他一個展示自我的舞臺,這是非常重要的。
找一個展示自我的舞臺也是尋求機遇中的一個重要環(huán)節(jié)。很多非專業(yè)人士通過主持人大賽踏入主持界,科班出身的也可通過這一途徑來展示自我的專業(yè)水平。就專業(yè)水平來說,專業(yè)人員在發(fā)音及表現(xiàn)力等方面大多比非專業(yè)人員有更大競爭力。在探索期,各方面條件已具備,適時參加一些主持人比賽對自己今后的發(fā)展有很大的好處,但不提倡在前期就參加比賽,在各種條件還不成熟的情況下參加比賽是一種不明智的表現(xiàn)。
通過一至二年時間,也就是在探索期第一階段即大學(xué)畢業(yè)前,學(xué)生已學(xué)習(xí)了中國語言文學(xué)、廣播電視新聞傳播學(xué)、中國播音學(xué)的基本理論和基本知識;受到普通話語音與發(fā)聲、播音基礎(chǔ)與實踐、播音文體理論與實踐、文藝作品演播、節(jié)目主持藝術(shù)、新聞采編與寫作等基本訓(xùn)練,獲得廣播電視播音與節(jié)目主持的基本能力和基本業(yè)務(wù)素質(zhì)。③當(dāng)給自己以很好的定位,在媒體中有一定實踐經(jīng)驗,適應(yīng)話筒前狀態(tài),對電視各環(huán)節(jié)的制作有一定的了解已基本入行。
在探索期的第二階段,即從業(yè)一年之內(nèi)。這個時期是人生第二階段與第三階段的交替時期,此時最應(yīng)該考慮自己適合做什么樣的節(jié)目。問問自己喜歡什么?擅長什么?能做什么?
一般廣播電視節(jié)目分為新聞節(jié)目、綜藝、體育、服務(wù)、兒童、對象性節(jié)目、特別節(jié)目等。什么樣的節(jié)目適合你的性格?什么樣的你能干得更好?有更長遠的發(fā)展?在入行前,你沒有選擇的權(quán)利,只有不斷學(xué)習(xí)。但在探索期可以發(fā)揮自己所長,為更好奠定自我在某一領(lǐng)域的位置。
在這一時期里,你可能會遇到很多的問題,最突出的會集中在以下三個方面(一)遭受各方批評。
出現(xiàn)在媒體上的新人,優(yōu)缺點都會被人放大很多倍,就會遭受來自觀眾、同行、領(lǐng)導(dǎo)各方面的批評。在接受《藝術(shù)人生》欄目采訪時,就連楊瀾都說:“剛主持正大綜藝時就被人評論眼睛鼻子長的不好,都納悶自己沒有一個地方長的正常了。”因為屬于藝術(shù)類專業(yè)的主持人特別容易受各方意見的干擾,這時候更要調(diào)整好自己的心態(tài),相信自己的能力。面對贊揚要戒驕戒躁;面對批評,找出自己的缺陷所在,更好的改進。