導(dǎo)語(yǔ)：評(píng)價(jià)模特的重要指標(biāo)在很大程度上是先天條件，不僅身材、體形是父母給的，對(duì)時(shí)裝的領(lǐng)悟力、對(duì)音樂(lè)的感受力也多由天賦而來(lái)，所以少數(shù)人一直對(duì)模特有“花瓶”之譏，認(rèn)為她們念書太少。不能說(shuō)這種指責(zé)一點(diǎn)道理都沒(méi)有，很多模特讀書確實(shí)有限，因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間少，讀書、學(xué)文化與從事模特表演一直是尖銳的矛盾。在排練間歇，有位選手一直捧著茨威格的小說(shuō)《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》閱讀，和她關(guān)于學(xué)習(xí)的討論就是由這本書開(kāi)始的。
表演和文化都是模特需要的素質(zhì)
由于繁忙、漂泊的職業(yè)特征，模特們讀的書多半是文化快餐和時(shí)裝雜志之類，讀厚本書的不多，所以，讀一本歐洲小說(shuō)、并對(duì)書籍和作者都形成自己的看法，也算是難得的異數(shù)了。這個(gè)很愛(ài)讀書的小姑娘自我介紹是職業(yè)高中模特表演專業(yè)的學(xué)生。當(dāng)初之所以上職高，是想有一點(diǎn)特長(zhǎng)；而現(xiàn)在職高快畢業(yè)了，她又想學(xué)文化，很想考大學(xué)。如果再讀幾年模特專業(yè)，念完了也到了轉(zhuǎn)行的年齡，因此不想考，而文化課又比不過(guò)普通高中的學(xué)生，她一直在兩個(gè)目標(biāo)之間徘徊，在分析自己的實(shí)力以后，她覺(jué)得明年報(bào)考藝術(shù)類院校比較好，把握大些，可以多學(xué)些技能，所以她平時(shí)也要找一些書看，以提高文化素養(yǎng)，因此茨威格就愛(ài)不釋手了。在回答比賽、演出繁忙，時(shí)間和精力是否夠用的問(wèn)題時(shí)?她的回答是：“你不去試，怎么知道自己行不行呢?我總要試一試。而且我想，魚與熊掌是可以得兼的。”
文化學(xué)習(xí)與演出的矛盾大概是模特業(yè)的哥德巴赫猜想，在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)是得不出答案的。一方面，模特低齡化是世界的潮流和趨勢(shì)，中國(guó)也不能例外，盡管中國(guó)模特業(yè)的有關(guān)機(jī)構(gòu)和很多人都很重視她們的文化課學(xué)習(xí)，但頻繁的演出畢竟不能讓她們專心致志。如果等她讀幾年書、取得一定技能后再去當(dāng)模特，由于年齡的原因，恐怕入行之日就是退役之時(shí)。讓一個(gè)很好的苗子因此湮沒(méi)，無(wú)論對(duì)模特本人還是整個(gè)時(shí)裝業(yè)來(lái)說(shuō)都是一種損失。所以，才有了魚與熊掌是否可以得兼的困惑，少數(shù)名模走紅后去深造只是特例，是無(wú)法推廣的，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，要想在做模特的同時(shí)學(xué)習(xí)文化，只能靠自己高度的自制力和刻苦的鉆研精神，不然學(xué)習(xí)就只能是一場(chǎng)夢(mèng)，是一個(gè)美麗的肥皂泡而已。
不過(guò)，中國(guó)歷來(lái)有讀“有字之書”和“無(wú)字之書”的區(qū)別，所謂“無(wú)字之書”就是實(shí)踐，是閱歷。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，這是模特們的優(yōu)勢(shì)，是她們明顯高于同齡人的地方，這在相當(dāng)大的程度上彌補(bǔ)了課堂知識(shí)的不足，對(duì)人生的感悟也會(huì)增進(jìn)她們對(duì)書本的理解。國(guó)際象棋的女子世界冠軍謝軍說(shuō)過(guò)：我經(jīng)歷了這樣多的成功和失敗，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)心理和情感的波峰、波谷。不談獲獎(jiǎng)，單就生活體驗(yàn)而言，我的人生很豐富，我擁有一筆巨大的財(cái)富。年輕的模特們當(dāng)然無(wú)法和世界冠軍比擬，但從十幾歲起，她們就在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的行當(dāng)中闖蕩，在一次次的比賽和面試中磨練，在短暫的職業(yè)生涯中尋求突破和歸宿，閱讀的“無(wú)字之書”不可謂不多，這也將成為她們的財(cái)富，而這筆財(cái)富會(huì)讓她們享用終身。